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阜阳市刘克杰:跨界中 他在追寻教育的边界和风景

来源: 中国网  www.ydqwmw.com  2017-05-11
       当今的世界缺乏的不是优秀,而是让平庸成为神奇的勇气和行动,他用三十年的教龄,见证了这种化学反应的一个个奇迹。
       一、十中有这样一支“网络部队”
       在阜阳市第十中学,有这样一只“网络部队”:它负责学校4个机房及85个教育班班级电脑、多媒体、班班通的管理维护工作;学校网站、学校无纸化办公OA系统、数字化校园以及学校的局域网的建立及日常管理维护工作;学校网络阅卷系统的使用、管理及维护;高中学业水平测试颍东区阜阳十中考点的准备及考试工作;每届高三、初三综合素质评价工作;对全校老师进行多媒体电脑的使用,多媒体课件的制作,录课视频的处理等培训工作。
       工作如此繁重,你一定以为这支部队规模庞大,其实不然,它只有一个核心成员——刘克杰老师。
       如果你仍以为这是刘老师工作的全部,那就错了,每逢期中期末考试期间,全校四千多位同学的试卷总是经他的双手精心整理后一一扫描,为了及时扫描完成供教师们网上批阅。
       每每经过刘老师办公室门前,总能看到他忙碌的背影,他办公室的那抹灯光总是亮到很晚,他用行动诠释了“能力有多大,责任有多大”这句名言。
       二、信息技术课堂妙变“心灵疗伤所”
       “吾生也有涯,而知也无涯。”刘克杰老师大学毕业获得的是理学学士学位,参加工作后又自学电子计算机知识和计算机网络技术,在2008阜阳市英特尔未来教育项目培训和应用成果展示活动中,被评为市“优秀学员”。“学海无涯,教无止境”,他不断地实践着。
       通过自学,他比较全面掌握了DOS、WINDOWS、UNIX等操作系统以及大量应用软件的使用,掌握了动画制作、图像处理、办公自动化等软件的使用和开发技术。
       自从1987年阜阳师范学院毕业走上了教师的职业生涯。拿起粉笔,就肩负了沉甸甸的责任。刘克杰老师常说“为人师表,教书育人,我们要成为学生的楷模和表率,已正才能正人。”虽然任教的是所谓副科,但他始终以一线学科教师的标准要求自己,认真备课,认真上课, 面对着一个个鲜活的生命,他总是用心、用情去真诚地对待每一个学生,关爱学生给予他们继续生活的希望。关爱留守学生,经常与学生交流、沟通,关注学生身心健康,帮助学生解决生活、学习中遇到的困难。
       高中孩子的信息课,翘课现象时有发生。小程(化名)同学是一位留守儿童,沉迷于网游,年迈的爷爷奶奶管也管不了。刘老师接手班级后,几次上课他都缺席。通过侧面了解,刘老师找到了收服他的好法子——闯关PK。几局下来,小程大败而归,输得心服口服:“老师,你咋恁厉害呢?” “功夫在诗外,想练技术先打文化根基。”起身离去的刘老师,没有说太多话,却给孩子留下了无限的思索。接下来的日子,班主任陈老师反映程同学像变了一个人,学习刻苦、再也不迟到了。个中缘由,也许只有刘老师了然于心。
       信息技术课在戒除青春期孩子的网瘾中怎样更有作为?经历了小程风波后,刘老师在不断地追问和思索? 实行联网和断网教,学相结合,让学生学会搜集、遴选、创造用更有趣、更有意义的教学内容吸引学生,坚决不做不负责老师,用上网来打发学生的每一节课,是刘老师信息技术课堂的底线。
       刘克杰在平时的教育教学过程中还十分重视学生的全面发展,积极地激发学生的动手能力,引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。寒暑假本来是教师的休假期,但刘老师一刻不停地投入到辅导学生课外活动的工作当中去了。他利用自己的特长,利用课余时间对一批批学生进行免费的计算机知识、科学技术知识的培训,并一直坚持了7年之久。
       冬去春来,几番寒暑,这种寓爱于教的追求在孩子们身上起了化学变化。2013年学业水平测试中,他所任教的6个班通过率百分之百;2014年所任教的10个班在当年技术素养学业水平测试中只有1位学生因病补考。其敬业态度、专业水平得到了全校师生的一致认可。他也获得市“优秀教育工作者”、市中学信息技术骨干教师、区优秀教师荣誉称号。
       三、跨界教学他玩出了新高度
       在很多师生眼中,刘老师是个“不安分”的人。2016年11月4日,《颍州晚报·师道》专栏,一篇《当信息技术老师爱上无线电》的专题报道,在颍东教坛引起轰动。其实,刘老师跨界的事还要从8年前说起。
       随着新世纪的钟声敲响,国家教育事业发展“十三五”规划吹响了科技创新的东风,刘老师敏锐地捕捉到教育创新的气息,经过精心筹备,2009年7月6“阜阳十中航模兴趣小组”正式成立了。这项活动的开展,填补了阜阳市多年来青少年航模活动的空白,航模兴趣小组开了展航空、航海、电子制作和建筑模型的制作等活动,已经成为了阜阳十中一大特色。一路耕耘一路歌,到2015年共获省级一等奖82人次,二等奖67人次,三等奖58人次,特别是辅导学生参加“2011年全国青少年电子制作锦标赛”,获国家级一等奖(第一名)1人并获金牌1枚、二等奖1人。并获团体奖省级第一名两次,第二名3次,第三名2次,多次获得省级参赛队道德风尚奖。他在跨界中玩出了新高度,本人也被授予安徽省航模活动“优秀辅导员”称号。
       山高人为峰,教海勤作舟。走在教育的大道上,情在左爱在右,信念在前方。古人云“三十而立,四十不惑,五十而知天命。”“我的天命,或称之为神圣的使命就是张扬科学旗帜,培育更多对社会有用的人。”结束采访,质朴的言辞中,是对教育的执着和坚定……

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