冉庙乡以答好“三问”抓好教育实践活动学习教育环节

党的群众路线教育实践活动全社会充满期待，人民群众寄予厚望，为把这次活动进行好、落实好，开局很重要。作为活动第一阶段的学习教育环节就显的尤为重要，之所以把学习教育放在第一阶段就是要让党员干部通过学习促进认识的提高、理论的自觉，促进群众路线的贯彻、作风建设的深化。冉庙乡充分认识到该阶段的重要性，为切实确保该阶段取得实效，在学习教育中要求党员干部要着重回答好“为什么学、学什么、怎么学”这“三问”。

一、想一想为什么学，以认识必要性强化意识、内化活动动力。冉庙乡在开展教育实践活动中始终强调为人民服务这一根本宗旨，做任何事的出发点和落脚点都是为人民群众，群众路线教育实践活动的开展也是为了强化这一为民意识，更好地服务人民。在教育实践活动中，乡党委把“如何更好的服务群众？”作为一个命题让党员干部去想。而学习教育是提升党性认识、充实理论知识、增强专业知识、强化纪律意识的重要途径，只有通过了解最新的理论知识，深刻领悟最新的文件、会议、讲话精神，掌握最新的业务技能，才能让思想和行动统一到党的统一行动中，才能让教育实践活动内化为内在动力，才能让活动取得最好效果。

 二、想一想学什么，以梳理不足弥补理论空缺、提高活动认识。首先，应该学习最新的理论成果和有关精神，冉庙乡政府统一安排集中学习党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央和省、市、区委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，把这些作为教育实践活动的基础。其次，要以民之诉求为导向，群众需要什么，我们就要重点学习什么，把解决问题方便群众、有利于群众为学习的最终目标。

三、想一想怎么学，以问题意识增强学习实效、促进活动落实。在指定的必学内容要坚持集中学，以领学、集中学、交流学为主，“用身边人教育身边人，用身边事理解身边事”。乡党委要求要多向群众学习、向实践学习，各种工作多深入农户、田间地头、现场，那里有最真实、最详细、最丰富的知识，群众的智慧是无穷的，要以将心比心、以心换心的态度和方法去向群众请教、学习。强调只有向群众学习、以人民为师，问策于民、求计于民，才能做到集思广益、博采众长；只有坚持实践中学、在学中干，才能达到学以致用、用以促学、学用相长的效果。